вологість:
тиск:
вітер:
Які мотиватори можуть стимулювати вчителів залишатися у професії: результати дослідження
27 листопада 2024 р. 16:59
27 листопада 2024 р. 16:59
Громадська спілка "Освіторія" та дослідницька агенція Fama провели дослідження "Вчителі України: кадровий потенціал", у якому взяли участь понад 10 тисяч учителів і студентів педагогічних спеціальностей із різних областей України. Згідно з результатами, 53% опитаних вчителів не задоволені кількістю бюрократії та переліком робочих завдань, а 60% — обсягом реального робочого навантаження . Учителі, які перевантажені роботою та демотивовані, швидко йдуть із професії, вказує засновниця "Освіторії" Зоя Литвин у статті "Чому в школах бракує вчителів? Результати дослідження".
Зазначається, що задоволені своєю роботою лише 47% учителів . Є також різниця між рівнем задоволеності серед молодших та старших за віком педагогів: старші вчителі зазвичай краще оцінюють свою роботу, ніж молодші.
За словами авторки, нинішній рівень заробітної плати , яка є неспівмірною з навантаженням, також не сприяє мотивованості педагогів. За даними опитування, 68% вчителів не задоволені рівнем зарплати , 19% — частково задоволені та лише 12% — задоволені. Молодь негативніше оцінює свою заробітню плату, ніж учителі старшого віку.
Відповідно до даних цього дослідження, є такі основні мотиватори для педагогів, які стимулювали б їх продовжувати працювати в школі:
- скорочення бюрократичного навантаження ("за" 94%);
- підвищення заробітньої плати (91%);
- створення сприятливих умов для професійного розвитку (90%);
- дружній робочий колектив (87%);
- матеріальне забезпечення навчального процесу (84%).
Зоя Литвин також назвала причину, чому в нашій країні серед вчителів-предметників мало молоді.
Джерело: zn.ua (Політика)
Новини рубріки
Reuters: Трамп розглядає генерала Кіта Келлога на посаду спецпосланника з питань України
27 листопада 2024 р. 19:27
В Україні з початку повномасштабного вторгнення за станом здоров'я звільнено в запас 41 генерала
27 листопада 2024 р. 19:02