Скільки школярів примушують ШІ робити домашнє завдання: результати дослідження

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Скільки школярів примушують ШІ робити домашнє завдання: результати дослідження

29 липня 2026 р. 20:49

29 липня 2026 р. 20:49

Штучний інтелект уже став звичним інструментом для українських школярів. Майже половина опитаних учнів використовує його під час виконання домашніх завдань, а найбільш популярним застосуванням залишається пояснення складних тем. Про це повідомляє « Главком » із посиланням на дослідження Освітньої фундації «МрійДій».

Попри активне впровадження ШІ, питання етики, академічної доброчесності та шкільних правил залишаються недостатньо врегульованими

У межах дослідження опитано понад 450 учнів 5-11 класів із понад десяти областей України. За його результатами, 96,9% школярів уже користуються штучним інтелектом для навчання, а 80,7% роблять це щонайменше кілька разів на тиждень. При цьому 15,1% використовують такі сервіси практично щодня.

Дослідження охопило 450 учнів із понад 10 регіонів України, щоб з'ясувати їхній досвід використання ШІ в навчанні

ШІ вже став невід'ємною частиною навчального процесу та регулярно використовується більшістю учнів

Найчастіше школярі звертаються до ШІ для вивчення складних тем – так відповіли 46,8% респондентів. Ще 45,5% використовують його для пошуку інформації, а 42,4% – під час виконання домашніх завдань. Крім того, 31,7% опитаних застосовують штучний інтелект для перекладу текстів.

Учні наголошують на потребі зрозумілих, прозорих і спільно розроблених правил використання ШІ в школі

Водночас дослідження виявило й проблемні моменти. Лише 15,1% школярів стабільно повідомляють учителям про використання ШІ під час виконання навчальних завдань, тоді як 32,4% не роблять цього ніколи. Ще 24,4% зізналися, що хоча б раз видавали текст, створений штучним інтелектом, за власну роботу.

За даними Освітньої фундації «МрійДій», результати дослідження використають під час розробки практичної моделі впровадження правил використання штучного інтелекту в українських школах.

Нагадаємо, що Мінцифри провело перше засідання робочої групи з правового регулювання штучного інтелекту – до кінця 2026 року відомство планує ухвалити закон про ШІ, який синхронізує українське законодавство з правилами ЄС. Водночас стало відомо, що українська мовна модель «Сяйво», яку Мінцифри розробляє спільно з «Київстаром», вийшла на закрите бета-тестування.

До слова, уряд Норвегії запровадив нові обмеження на використання генеративного штучного інтелекту в школах. Нові правила почнуть діяти вже з початком наступного навчального року наприкінці серпня.