Новий етап освітньої реформи в Петропавлівці почався з протесту батьків та педагогів

18 травня 2025 р. 13:45

18 травня 2025 р. 13:45

12 травня до Петропавлівської селищної ради прийшли батьки Петропавлівського ліцею №1. Питання, яке хвилювало батьків — це функціонування даного ліцею в майбутньому та навчання дітей у стінах рідного закладу освіти.

Автор: Ірина СИТНІК

Із початку повномасштабного вторгнення в Петропавлівці ліцеї працювали онлайн. Згодом в обох закладах освіти за бюджетні кошти громади зробили укриття у ліцеї №1 та ліцеї №2. Відтоді частково у Петропавлівському ліцеї №2 діти навчалися офлайн, тобто ходили до школи. Навчалися очно за бажанням у цьому ж закладі й учні ліцею №1. Так тривало до 2025 року.
Наразі знову постало питання щодо функціонування ліцеїв у громаді. Минулої п’ятниці у Петропавлівській селищній раді відбулося засідання, присвячене подальшій реформі закладів освіти громади. Нагадаємо, що нині в громаді залишилося лише два ліцеї. У попередні роки вже було реформовано Лозівський та Самарський заклади освіти. Наразі процес реформування триває.

Що передбачає реформа до 2027 року, — коротко пояснимо.

З 1 вересня 2027 року в Україні стартує новий етап реформи «Нова українська школа», який передбачає впровадження 12-річної системи загальної середньої освіти. Основні зміни стосуються структури старшої школи та введення профільного навчання.

Структура освіти після реформи:

• Початкова школа: 1–4 класи
• Гімназія: 5–9 класи (базова середня освіта)
• Академічний ліцей: 10–12 класи (профільна середня освіта)

Академічні ліцеї - це новий формат старшої школи, що передбачає:

• Профільне навчання: учні обиратимуть профіль навчання (наприклад, STEM, гуманітарний, мовний) та відповідні предмети для поглибленого вивчення.
• Структура ліцеїв: Ліцеї переважно будуть окремими закладами, відокремленими від початкових шкіл і гімназій. Рекомендована кількість учнів на паралелі — не менше 100, що дозволить формувати групи за інтересами та забезпечити якісне викладання.
• Доступність: Максимальна відстань до ліцею — 30 км. Для учнів буде організовано підвезення або, за необхідності, проживання в пансіонах.

Автор: Ірина СИТНІК

Гімназії та початкові школи: що зміниться?

Збереження закладів: початкові школи (1–4 класи) та гімназії (5–9 класи) залишаються. Реформа не передбачає їх закриття.

Перехідний період: учні, які навчаються в школах, що стануть ліцеями, зможуть завершити навчання до 9 класу в цих закладах. Новий набір до перших класів у таких школах припиниться.

Мета реформи – це:

Індивідуалізація навчання: надати учням можливість обирати профіль навчання відповідно до їхніх інтересів та планів на майбутнє.

Підготовка до вищої освіти: академічні ліцеї сприятимуть кращій підготовці учнів до вступу у заклади вищої освіти.

Рівний доступ до якісної освіти: забезпечити учням з різних регіонів України рівні можливості для здобуття якісної освіти.

Як пояснила на зустрічі з батьками Катерина Маркова, начальниця відділу освіти Петропавлівської селищної ради: реформування невідворотнє, бо цього вимагає законодавство.

Автор: Ірина СИТНІК

Аналізуючи мережу освітніх закладів Петропавлівської громади у селищній раді перше питання, яке розглядалося на засіданні, це створення одного академічного ліцею, який відповідатиме вимогам законодавства і по кількості профільних класів, і по кількості дітей. Зауважила, що планують створити три окремі юридичні заклади освіти: академічний ліцей (на базі Петропавлівського ліцею №2) та дві гімназії (на базі обох ліцеїв).

Про протест, що спричинило бунт, як кажуть батьки та педагоги, їм повідомили про «приєднання ліцею №1 шляхом вивільнення педагогів та перехід їх до ліцею №2». Офіційно під терміном «вивільнення працівників» розуміється припинення з ними трудового договору з підстав, передбачених пунктом 1 статті 40 Кодексу законів про працю України.

Тож відповідь очільників громади батьків не задовольнила, адже не бажають аби заклад «тимчасово» призупинив діяльність, а педагогів «вивільнили». Єдиний варіант, який батьки вимагають аби діти навчалися безпосередньо у приміщенні власного ліцею та офлан. А про тимчасове припинення роботи закладу взагалі не хочуть чути, бо як кажуть батьки: «Усе тимчасове, то назавжди». Окрім того, батьки занепокоєні тим, що їхні думки не враховують, коли вирішують такі глобальні питання як функціонування закладу освіти.

Автор: Ірина СИТНІК

Працівники селищної ради пообіцяли звернутися до військової адміністрації з питанням щодо приміщення ліцею №1.

13 травня у стінах Петропавлівського ліцею №2 відбулася зустріч керівництва селищної ради з педагогічними колективами, на якій, окрім приєднання та онлайн-навчання для ліцею №1, було запропоновано варіант змішаної форми навчання на базі ліцею №2 (у дві зміни).

Попри активність Петропавлівської селищної ради в процесі реформи освіти, є нюанси: хоча основні законодавчі акти для реалізації реформи НУШ вже прийняті, деякі аспекти, зокрема щодо організації мережі академічних ліцеїв, ще перебувають на стадії доопрацювання.

Доопрацьовуватимуться вони й для громад прифронтових територій. Очікується, що до 1 вересня 2027 року буде завершено формування мережі ліцеїв, і перший потік учнів розпочне навчання у 10 класі за новими підходами.

Автор: Ірина СИТНІК

Тож батьки учнів Петропавлівського ліцею №1 не зупиняються і мають намір далі відстоювати можливість навчати дітей саме у приміщенні власного ліцею (або ж гімназії, як того вимагає реформа) і з колективом педагогів цього ж навчального закладу.

Продовжуємо слідкувати за цим питанням та очікуємо офіційного обґрунтування свого бачення реформування закладів освіти від відділу освіти Петропавлівської селищної ради.

Дніпровські