Прогулювати стане важче: Кабмін посилив контроль за дітьми у школах

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Прогулювати стане важче: Кабмін посилив контроль за дітьми у школах

27 лютого 2026 р. 14:29

27 лютого 2026 р. 14:29

Кабінет міністрів України посилив контроль за обліком школярів та дітей дошкільного віку, зокрема за тими, хто не відвідує заняття та загалом заклади освіти.

Для цього Уряд ухвалив постанову , якою вніс зміни до Порядку ведення обліку дітей дошкільного та шкільного віку, вихованців та учнів, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684, якими посилено контроль за обліком вихованців закладів дошкільної освіти та учнів закладів загальної середньої освіти.

Вказані зміни спрямовано на вдосконалення механізмів взаємодії між закладами освіти, службами у справах дітей та правоохоронними органами. Вони передбачають більш оперативний обмін інформацією про дітей, які не охоплені навчанням, що дозволить своєчасно реагувати на такі випадки та вживати необхідних заходів у межах законодавства.

Ці оновлення передбачають:

удосконалення алгоритмів передачі інформації між закладами освіти, органами управління освітою, службами у справах дітей та підрозділами Національної поліції України;
оперативне інформування про дітей, які не відвідують заклади освіти або вибули з навчання;
визначення строків опрацювання даних і передачі інформації;
використання цифрових сервісів та автоматизованих інформаційних систем для швидкого реагування;
посилення системного підходу до захисту права кожної дитини на освіту.

Оновлення порядку дозволить ювенальним поліцейським оперативніше отримувати інформацію, ефективніше взаємодіяти з партнерами та своєчасно реагувати на ситуації, коли дитина випадає з освітнього процесу. У центрі уваги — безпека дітей, підтримка родин і забезпечення доступу до освіти для кожної дитини.