Безпечне освітнє середовище: пріоритет роботи соціального педагога

06 березня 2026 р. 17:48

06 березня 2026 р. 17:48

Протягом лютого у КЗ «Чуднівський ліцей проводилася профілактична та просвітницька робота соціального педагога з учнями 5–7 класів. Основна мета заходів — формування безпечного освітнього середовища, розвиток культури поваги, а також профілактика шкідливих звичок серед підлітків

5-ті класи

Виховна година «Світ без цькування: будуємо простір поваги»

З учнями 5-х класів проведено виховну годину, спрямовану на формування толерантності, взаємоповаги та відповідальності за власну поведінку.

Під час заняття діти:

• обговорили поняття булінгу та його прояви;

• аналізували емоційні ситуації, вчилися розпізнавати почуття інших;

• працювали над розвитком емпатії та навичок підтримки однокласників;

• визначали правила класу, які допомагають створити простір без цькування.

обговорили поняття булінгу та його прояви;

аналізували емоційні ситуації, вчилися розпізнавати почуття інших;

працювали над розвитком емпатії та навичок підтримки однокласників;

визначали правила класу, які допомагають створити простір без цькування.

Учні активно долучалися до обговорення, демонстрували розуміння важливості доброзичливої атмосфери у шкільному колективі.

6-А клас

Тематичне заняття «Булінг. Профілактика. Мобінг. Кібербулінг»

З учнями 6-А класу проведено інформаційно-профілактичне заняття щодо запобігання різним формам насильства в освітньому середовищі.

Під час роботи було розглянуто:

• поняття булінгу та його відмінність від конфлікту;

• явище мобінгу;

• особливості кібербулінгу в онлайн-просторі;

• алгоритм дій у разі потрапляння в ситуацію цькування.

поняття булінгу та його відмінність від конфлікту;

явище мобінгу;

особливості кібербулінгу в онлайн-просторі;

алгоритм дій у разі потрапляння в ситуацію цькування.

Учні аналізували життєві приклади, визначали ролі учасників булінгу (агресор, жертва, спостерігач) та обговорювали відповідальність кожного. Особливу увагу приділено формуванню навичок безпечної поведінки в інтернеті та вмінню звертатися по допомогу.

7-Г клас

Профілактичне заняття «Ціна однієї звички»

З учнями 7-Г класу проведено профілактичну роботу щодо запобігання шкідливим звичкам серед підлітків.

Під час заняття було розглянуто:

• вплив нікотину та алкоголю на організм підлітка;

• що відбувається з мозком у підлітковому віці та чому він є особливо вразливим до залежностей;

• небезпечну пастку — електронні сигарети та їхній вплив на здоров’я;

• психологічні механізми формування залежності.

вплив нікотину та алкоголю на організм підлітка;

що відбувається з мозком у підлітковому віці та чому він є особливо вразливим до залежностей;

небезпечну пастку — електронні сигарети та їхній вплив на здоров’я;

психологічні механізми формування залежності.

Учні аналізували реальні факти та статистичні дані, обговорювали емоційні ситуації вибору під тиском однолітків.

Було проведено інтерактивні вправи:

• «Один вибір» — учні моделювали ситуації прийняття рішення в умовах тиску;

• «Причини та наслідки» — визначали взаємозв’язок між шкідливою звичкою та її довготривалими наслідками для здоров’я, навчання та майбутнього.

«Один вибір» — учні моделювали ситуації прийняття рішення в умовах тиску;

«Причини та наслідки» — визначали взаємозв’язок між шкідливою звичкою та її довготривалими наслідками для здоров’я, навчання та майбутнього.

Заняття сприяло усвідомленню відповідальності за власний вибір та формуванню критичного мислення.

Житомирські