Житомирська обласна бібліотека для дітей та юнацтва активно впроваджує безбар'єрність у II кварталі 2026 року

09 липня 2026 р. 08:32

09 липня 2026 р. 08:32

У другому кварталі 2026 року Житомирська обласна бібліотека для дітей та юнацтва послідовно втілювала принципи безбар'єрності, здійснюючи заходи, передбачені Національною стратегією зі створення безбар'єрного простору в Україні до 2030 року. Значний акцент установа зробила на забезпеченні інформаційної та освітньої безбар'єрності. Протягом зазначеного періоду, зокрема під час проведення Національного тижня безбар'єрності, бібліотека у співпраці з партнерами організувала комплекс практичних, просвітницьких, творчих та терапевтичних ініціатив. Ці заходи були розраховані на дітей, молодь, осіб з інвалідністю, внутрішньо переміщених осіб та інших гостей. Важливим аспектом діяльності стало ознайомлення дітей з основами інклюзивності та розвиток емпатії. Для учнів житомирських ліцеїв та вихованців пришкільних таборів у соціальній кімнаті та молодіжному клубі були проведені інтерактивні уроки під назвами «Світ без бар’єрів» та «Експрес-мандрівка». На цих заняттях діти вивчали шрифт Брайля, працювали з рельєфними книгами та картинами, а також виконували вправи, що сприяли глибшому розумінню труднощів, з якими стикаються люди з порушеннями зору та іншими видами інвалідності. Крім того, учасники дізнавалися про значення пандусів, звукових світлофорів і собак-поводирів як важливих складових доступного простору. Бібліотечні працівники організували для учнів Житомирської спеціальної школи № 2 гру «Ігровий калейдоскоп». У ході цієї активності діти взаємодіяли з адаптованими книгами, розвивали дрібну моторику та творчі навички, виготовляючи паперові вироби та браслети. Культурно-просвітницькі події, спрямовані на виховання поваги та взаєморозуміння, займали чільне місце в роботі бібліотеки. Зокрема, відвідувачам представили збірку віршів «Особливий лелека», автором якої є юний поет з Коростишева Богдан Голова. Його життєва історія слугує зразком незламності духу, цілеспрямованості та віри у власні сили. Учні Житомирського ліцею № 23 взяли участь в інклюзивному занятті «Місто рівних можливостей», що базувалося на книзі Ірини Мориквас «Магда і вітер». За допомогою конструктора LEGO діти створювали моделі безбар'єрного міського середовища та дискутували про те, яким має бути простір, зручний для всіх. У рамках партнерства з Благодійним фондом «РОКАДА» психологиня Валерія Корнійчук провела для першокласників «Великий урок про безбар’єрність». Цей урок був присвячений темам рівності, взаємоповаги, підтримки та прийняття різноманітності. Додатково була організована книжкова виставка «Світ відкритий кожному», яка пропонувала читачам художню та пізнавальну літературу, що пропагує інклюзивність і толерантність. Значним вектором роботи було подолання цифрових бар'єрів. У відділі інноваційних технологій для людей похилого віку проводилися індивідуальні заняття, де вони вивчали основи користування комп'ютером, програмами Microsoft Word, графічними редакторами та застосунком «Дія». Діти та молодь мали змогу відвідувати заняття у «Комунікаційній лабораторії» та «Цифровому хабі». Учасники використовували освітні симулятори платформи «Дія.Освіта», які охоплювали теми онлайн-безпеки, гендерної рівності та інклюзивної комунікації. Також вони знайомилися з потенціалом сучасних технологій у ШІ-майстерні. Бібліотека також зосередила увагу на підтримці фізичного та психічного здоров'я своїх відвідувачів. На її базі були проведені інформаційні онлайн-зустрічі за участі спеціалістів Обласної клінічної лікарні ім. О. Ф. Гербачевського та Обласного інформаційно-аналітичного центру медичної статистики. Учасники цих зустрічей отримували інформацію про значення вакцинації та профілактику захворювань щитоподібної залози. З метою емоційного відновлення та сприяння соціалізації для різних груп населення, включаючи підопічних громадської організації «Все робимо самі» та учасників підліткового клубу «Пролісок», були організовані творчі майстер-класи, презентації дитячих книг, ігрові програми, заняття з виготовлення антистресових браслетів, а також оздоровчі години, присвячені благотворному впливу сміху на психоемоційний стан. Систематичне впровадження принципів безбар'єрності демонструє, що сучасна бібліотека функціонує не лише як осередок для читання, а й як відкритий громадський простір. Тут кожен, незалежно від віку, стану здоров'я чи життєвих обставин, отримує рівний доступ до знань, можливостей для розвитку, сучасних технологій та спілкування. Довідково: Безбар'єрність визнана одним із пріоритетних напрямів державної політики. Її реалізація відбувається в рамках Національної стратегії зі створення безбар'єрного простору в Україні до 2030 року, ініційованої першою леді України Оленою Зеленською. Основна мета стратегії полягає у забезпеченні рівноправного доступу всіх громадян до освіти, праці, спорту, культури, державних послуг та інших аспектів суспільного життя, незалежно від їхнього віку, стану здоров'я чи інших обставин. Важливою частиною цієї політики є спорт, оскільки він сприяє інклюзії, фізичному розвитку та соціальній активності осіб з інвалідністю.

Житомирські