Закарпатські школи переходять на цифрове самооцінювання в системі EvaluEd

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Закарпатські школи переходять на цифрове самооцінювання в системі EvaluEd

28 листопада 2025 р. 10:24

28 листопада 2025 р. 10:24

У 2026 році буде відновлено проведення планових інституційних аудитів закладів загальної середньої освіти, тому зараз для шкіл України, у тому числі й Закарпаття, актуальним є питання самооцінювання освітніх та управлінських процесів.

Сьогодні вже 200 закладів освіти Закарпатської області виявили бажання проходити самооцінювання в інформаційній (автоматизованій) системі «EvaluEd» – 30 з них уже завершили цей процес, а ще 12 зроблять це до 12 грудня 2025 року. Усього є чотири напрями оцінювання:

1) освітнє середовище;

2) система оцінювання результатів навчання учнів;

3) педагогічна діяльність;

4) управлінські процеси.

Саме за цими напрямами експерти оцінюють якість освітньої діяльності школи під час інституційного аудиту. Зараз директори шкіл Закарпаття мають можливість самостійно обрати один із напрямів, за яким працюватимуть у системі EvaluEd.

Цікаво знати. Серед шкіл Ужгорода та району, які пройшли самооцінювання: Ужгородська початкова школа "Первоцвіт", Ужгородський ліцей "Імідж", Ужгородський ліцей №5 імені Івана Чендея, Сторожницький та Великоберезнянський ліцеї. Окрім того, ще три школи – Ужгородський ліцей №9, Коритнянський та Шишлівський ліцеї проходять самооцінювання саме зараз (термін – до 12 грудня 2025 року).

Навіщо школам проходити самооцінювання?

Завдяки самооцюванню керівник закладу зможе побачити реальні процеси всередині закладу освіти, зрозуміти, що вже працює ефективно, а над чим варто попрацювати щоб створити комфортне освітнє середовище, належні умови для професійної діяльності педагогів та забезпечити якісні освітні послуги для учнів.

Після завершення процесу директор отримає розгорнутий звіт з результатами, що дозволить школі незалежно та спокійно проаналізувати свою роботу, підготуватися до перевірки та спланувати подальший розвиток закладу на основі реальних даних, а не припущень.

Довідково

Інформаційна (автоматизована) система EvaluEd розроблена Державною службою якості освіти України за сприяння Чеської агенції розвитку, Чеської шкільної інспекції та Асоціації з міжнародних питань з метою підвищення ефективності моніторингу закладів освіти, підготовки й проведення інституційних аудитів, самооцінювання управлінських й освітніх процесів.

Управління Державної служби якості освіти у Закарпатській області