На Закарпатті стартували п?ятиденні навчання для близько 40 фахівців соціальної сфери, які працюють з дітьми з інвалідністю та вразливими сім'ями

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

На Закарпатті стартували п?ятиденні навчання для близько 40 фахівців соціальної сфери, які працюють з дітьми з інвалідністю та вразливими сім'ями

23 квітня 2026 р. 12:10

23 квітня 2026 р. 12:10

Про інформує ОВА.

Серед учасників – соціальні працівники, фахівці із соціальної роботи, психологи інклюзивно-ресурсних центрів, спеціальних закладів освіти та надавачів соціальних послуг.

Вони опановують сучасні підходи до надання якісних соцпослуг у громадах та профільних установах – від підтримки дітей у сім’ях і закладах до міждисциплінарної взаємодії, розвитку інклюзії, психосоціальної допомоги та послуг перепочинку для батьків і доглядальників.

Цей пілотний курс є новим етапом реалізації в регіоні проєкту «Стійкість». Ініціативу за сприяння Міністерства соціальної політики, сім?ї та єдності України, Національної соціальної сервісної служби у взаємодії з ОВА й Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей втілює французьке агентство міжнародного технічного співробітництва Expertise France.

Із фахівцями Кам’янської, Свалявської, Тячівської, Хустської та Ясінянської тергромад працюють досвідчені закордонні тренери – Яннік Дейман, Гвеннан Бланк і Фредерік Тальє, а також заступниця директора Обласного центру комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю Ірина Рошкович.

Навчання поєднує теоретичний матеріал із аналізом реальних кейсів. Учасники опановують передові міжнародні практики роботи з дітьми з розладами аутистичного спектра, психомоторики, РДУГ і сенсорними порушеннями. Особливу увагу приділяють функціональному аналізу поведінки, який допомагає підібрати дієві методики для кожного окремого випадку.

Основна мета – сформувати базу навичок та компетенцій, які допоможуть забезпечити якісне надання послуг раннього втручання, денного догляду, зокрема для дітей з інвалідністю, інклюзивної освіти, соціального супроводу сімей, у котрих виховуються діти-сироти й діти, позбавлені батьківського піклування.

Після завершення навчання всі учасники отримають сертифікати. Крім того, експерти оберуть п’ятьох фахівців, які зможуть стати менторами для своїх колег та пройти стажування у Франції.

Досвід Закарпаття й напрацьовані під час курсу підходи стануть основою для подальшого масштабування цієї моделі підготовки фахівців соціальної сфери в інших регіонах України, а також для розроблення національних програм підвищення кваліфікації.

На Закарпатті стартували п?ятиденні навчання для близько 40 фахівців соціальної сфери, які працюють з дітьми з інвалідністю та вразливими сім'ями