В Ужгороді презентували результати українсько-американського проєкту з освітньої реінтеграції ветеранів

24 червня 2026 р. 17:02

24 червня 2026 р. 17:02

Ветерани після повернення з фронту потребують не лише медичної чи психологічної підтримки. Не менш важливо допомогти їм знайти нову професію, здобути сучасні навички та повернутися до цивільного життя. Саме цьому був присвячений міжнародний проєкт «Незламні: Досвід США для освітньої реінтеграції ветеранів», результати якого презентували 23 червня в Ужгороді.

Проєкт реалізували Агенція регіонального розвитку Закарпатської області , Ужгородський національний університет та Університет штату Орегон за підтримки Посольства США в Україні . Його бюджет становив майже 44 тисячі доларів США .

Під час підсумкової конференції говорили не лише про досягнення проєкту, а й про те, як українські університети можуть стати важливою частиною системи реінтеграції ветеранів.

Ганна Цімболинець, директорка Агенції регіонального розвитку Закарпатської області наголосила, що головною ідеєю проєкту було не створення ще одного навчального курсу, а побудова нової моделі освіти для людей, які повертаються з війни. За її словами, протягом року команда працювала разом із партнерами зі США та викладачами УжНУ над тим, щоб створити нові освітні можливості для ветеранів.

«Метою було створити короткострокові освітні програми для ветеранів, які дозволять швидко отримати нові знання та вийти на ринок праці. Не кожна доросла людина готова навчатися чотири роки. Часто потрібна перекваліфікація за кілька місяців», – розповіла Ганна Цімболинець. Саме тому в межах проєкту було розроблено 6 навчальних програм – короткі інтенсивні курси, які можна проходити дистанційно у зручний для слухача час. До програми увійшли курси з підприємництва, логістики, виноробства, ландшафтного дизайну, розробки вебсайтів та інших напрямків.

Особливістю стало використання асинхронної моделі навчання: слухачі самі визначали, коли переглядати лекції та виконувати завдання. «Для ветеранів це принципово важливо. Людина може поєднувати навчання з лікуванням, роботою чи сімейними обов'язками», – пояснила керівниця проєкту.

Загалом навчання пройшло 76 учасників з різних областей України. Було проведено також навчання для викладачів УжНУ та два ретрити для ветеранів і членів їх сімей. Проєкт здійснювався у співпраці з Університетом штату Орегон (США).

Віра Терновська, координаторка освітніх проєктів підрозділу публічної дипломатії Посольства США в Україні в онлайн виступі наголосила, що підтримка ветеранів через освіту є одним із напрямків українсько-американського партнерства. За її словами, американські університети десятиліттями вибудовували систему підтримки ветеранів після військової служби, а нині цим досвідом можуть скористатися й українські заклади освіти.

«Освіта, працевлаштування і психологічна адаптація – це ті сторони, які дають можливості якісно повертатися ветеранам до цивільного життя. На цьому наголосив Ігор Король , проректор з науково-педагогічної роботи УжНУ. «Нові можливості підсилюють їхню психологічні стійкість», – додав він.

Максим Шелепець, керівник Центру ветеранського розвитку УжНУ, ветеран російсько-української війни розповів, що подібні ідеї професійної перекваліфікації ветеранів та допомоги їм з працевлаштуванням в УжНУ запроваджували з 2014 року. Цей напрямок – один з основних у роботі Центру ветеранського розвитку УжНУ. Нинішні навчальні курси, розроблені у рамках проєкту, є дуже затребуваними серед ветеранів, а найбільше зацікавлення викликає курс «виноградарство». «Перевагою є те, що програми розроблені  онлайн, щоб ветеранам не доводилося щодня їхати до Ужгорода з інших районів області», – зазначає Максим Шелепець.

Окрім навчання, Центр ветеранського розвитку працює над створенням туристичних маршрутів для ветеранів. «Це нескладні походи, які допомагають хлопцям знову навчитися спілкуватися між собою. Така реабілітація теж дуже важлива», –  каже ветеран.

Про те, наскільки навчання може змінити життя ветерана, говорила Наталія Ліщішина, військова юристка, ветеранка російсько-української війни, яка приїхала на конференцію з Вінниччини. Після служби вона пройшла кілька міжнародних освітніх програм і переконана: саме вони допомогли повернутися до активного життя. «Дуже важко перелаштуватися з військового життя на цивільне. Освіта допомагає структуруватися, переключитися, побачити нові можливості», –  каже Наталія. – Якщо я змогла знайти себе після всього пережитого, то можу допомогти зробити це й іншим».

У межах проєкту було проведено дослідження можливостей впровадження асинхронного навчання в УжНУ, підготовлено майстер-план розвитку нових освітніх програм, організовано навчання викладачів, психологічні ретрити для ветеранів та членів їхніх сімей, а також апробовано шість пілотних курсів.

Водночас учасники конференції наголошували: найважливіший результат – це не окремі освітні продукти, а поява системного підходу до роботи з ветеранами. Під час панельної дискусії представники ветеранських організацій, центру зайнятості, юристи та психологи обговорили, як поєднати освіту, психологічну підтримку, працевлаштування та соціальний супровід.

Організатори наголошують: завершення грантового проєкту не означає завершення роботи. Наразі головним завданням залишається пошук фінансування для запуску вже розроблених курсів, а також масштабування отриманого досвіду. Адже, як показав досвід американських партнерів, саме університет може стати місцем, де ветеран не лише здобуває нову професію, а й поступово повертається до повноцінного життя в суспільстві.

Закарпатські