Франківський вчитель з учнем створили бота для аналізу законопроєктів ВР

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Франківський вчитель з учнем створили бота для аналізу законопроєктів ВР

21 грудня 2025 р. 10:32

21 грудня 2025 р. 10:32

Вчитель технологій школи “Кайзен” Андрій Черніков разом зі своїм учнем 10 класу Ярославом Мельниковичем розробили телеграм-бота, який аналізує законопроєкти Верховної Ради за допомогою штучного інтелекту.

Як розповів Андрій Черніков “Галці” , ідея виникла під час роботи над шкільним проєктом. Однією з умов було використання ШІ не лише як інструменту допомоги, а як повноцінної частини самого продукту. Серед кількох варіантів команда зупинилася на аналізаторі законопроєктів — сервісі, який дозволяє завантажити текст документа і отримати стислий аналіз із можливими плюсами та ризиками.

За словами вчителя, сам процес розробки не був надто складним, але вимагав базових технічних знань. Основну роботу виконував учень, а педагог допомагав із поясненням деталей і логіки роботи інструментів.

Єдине обмеження — платні запити до ШІ. Втім, на старті проєкту витрати склали близько 3 доларів, що, за словами розробників, робить ідею доступною для масштабування.

Автори проєкту вважають, що такий інструмент може суттєво спростити громадський контроль за законотворчістю. Адже законопроєкти часто об’ємні, складні й нечитабельні для пересічних громадян, що дозволяє “ховати” суперечливі або корупційні норми за заголовками.

“ШІ може підсвічувати ризики й небезпечні моменти, які закладаються в текстах. Так зусилля громадян у протидії корупції можуть зрівнятися із зусиллями лобістів — бо голки в копиці сіна більше не сховаєш”, — зазначає Андрій Черніков.

Проєкт наразі має навчальний характер, однак його автори не виключають подальшого розвитку та розширення функціоналу.