Прикарпатські депутати просять призупинити реформу старшої школи до завершення воєнного стану

20 лютого 2026 р. 15:20

20 лютого 2026 р. 15:20


20 лютого на сесії Івано-Франківської обласної ради депутати ухвалили звернення до Верховна Рада України, Кабінет Міністрів України, а також профільних органів щодо призупинення реорганізації закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану.

Пише “ Галка ” з сесійної зали.

“Повномасштабна війна суттєво змінила соціально-демографічну та безпекову ситуацію, особливо в сільських громадах. Масова міграція, зменшення кількості дітей шкільного віку, фінансові труднощі місцевих бюджетів та постійні загрози безпеці створюють ризики для забезпечення права дітей на доступну і якісну освіту”, – наголошує депутат Роман Білик.

За його словами, продовження реформи старшої профільної школи та формування мережі академічних ліцеїв без урахування воєнного стану може призвести до звуження доступу до освіти за місцем проживання. Зокрема, йдеться про ліквідацію старших класів у сільських школах і необхідність щоденного підвозу учнів на значні відстані.

“Такі кроки можуть поглибити територіальну нерівність і спричинити деградацію освітньої мережі. Уже сьогодні громади фіксують стрімке зменшення кількості учнів, а продовження реорганізації без урахування цих тенденцій, на думку депутатів, може мати незворотні наслідки”, – застерігає Білик.

Окремо порушили питання безпеки та інфраструктури.

“В сільській місцевості відсутні учнівські гуртожитки й пансіонати, не сторено належної системи безпечного підвозу, а також не впроваджено дієвих механізмів психологічної підтримки дітей, які змушені навчатися в умовах підвищеного стресу”, – зазначає Білик.

Серед проблем також згадали про нестачу вчителів фізики, хімії та біології, а також відсутність чітких державних рішень щодо соціальних гарантій педагогів у разі реорганізації чи закриття закладів.

Під час обговорення з сесійної зали прозвучало питання реорганізації “надважливим і складним”.

“Одним з основних питань реформи стоїть виділення окремих ліцеїв – це третя група, третя категорія. Уже сьогодні у багатьох батьків виникає питання, яким чином їхні діти будуть навчатися у 10, 11, 12 класах”, – депутат Любомир Слободян.

За словами Слободяна, навіть якщо теоретично припустити доцільність реформи, ключовим залишається питання її практичної реалізації.

“Стоїть питання організації підвозу дітей, логістики, забезпечення вимог цих ліцеїв, які мали б відповідати рівню європейських закладів, на які орієнтується Міністерство освіти. Це питання нашого майбутнього, нашої нації. І коли ми не маємо можливості ресурсно чи фінансово забезпечити створення таких умов, виникає питання – чи не є це рішення передчасним?” – наголосив депутат.

Депутат Роман Ткач запропонував після ухвалення звернення доручити обласному департаменту освіти провести широку нараду за участі голів громад. За аналогією з реформою децентралізації, коли в області відбувалися обговорення з представниками громад та міністерств, він закликав детально проаналізувати ситуацію по кожній території.

“Час грає не на нас. Реформа має стартувати з 1 вересня 2027 року, але вже з 1 вересня 2026 року діти, які підуть у старші класи, повинні визначатися, куди їм іти. Тому ми маємо буквально три-чотири місяці, щоб реально оцінити, в якому стані наша область і що ще можемо підправити. Наприклад, по Франківську – п’ять ліцеїв. Чи вистачить їх для всіх? Питань дуже багато”, – зазначив він.

“За” проголосували 65 обранців.

У зверненні депутати закликають:

  • розробити реальні механізми державної підтримки сільських і малих громад.
  • призупинити процес реорганізації закладів загальної середньої освіти та формування мережі академічних ліцеїв до завершення воєнного стану;
  • переглянути підходи до реалізації реформи з урахуванням демографічної, безпекової та фінансової ситуації в регіонах.

Прикарпатські депутати просять призупинити реформу старшої школи до завершення воєнного стану

Джерело: galka.if.ua

Завантажуєм курси валют від minfin.com.ua