Освітня аналітика в дії: в Івано-Франківську презентували результати дослідження якості навчання

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Освітня аналітика в дії: в Івано-Франківську презентували результати дослідження якості навчання

01 липня 2026 р. 14:23

01 липня 2026 р. 14:23

30 червня в Івано-Франківську відбулася презентація результатів моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану (Макрорегіон Захід). Дослідження охоплювало результати тестування учнів 6-х та 8-х класів з української мови та математики.

Пише Голос-Інфо , посилаючись на Івано-Франківську обласну державну адміністрацію

У заході взяли участь заступник голови Івано-Франківської обласної державної адміністрації Ігор Мандар, заступник голови Державної служби якості освіти України Іван Юрійчук, а також директор департаменту освіти і науки ОДА Віктор Кімакович.

Ігор Мандар наголосив на важливості цифровізації в управлінні освітніми процесами: «Цифровізація освіти дозволяє оперативно бачити результати навчання, аналізувати їх і приймати рішення, які допомагають підтримати кожну дитину».

Іван Юрійчук відзначив важливість отримання даних про результати навчання саме в той період, коли ще можна своєчасно виявити прогалини та підтримати учнів. Він також зазначив, що накопичені в базовій школі освітні втрати безпосередньо впливають на подальшу освітню траєкторію дітей.

Результати дослідження, а також можливі шляхи подолання освітніх втрат представила начальниця управління Державної служби якості освіти в Івано-Франківській області Любов Касіян.

Під час дискусії учасники обговорили роль громад, закладів освіти та цифрових інструментів у підвищенні якості навчання та підтримці учнів.

За підсумками заходу було наголошено, що результати моніторингу мають стати основою для формування освітніх стратегій громад, спрямованих на подолання освітніх втрат і підвищення якості освіти.