Учні Кагарлицького ліцею №3 – амбасадори здорового харчування у міжнародному проєкті eTwinning

22 липня 2025 р. 10:07

22 липня 2025 р. 10:07

Впродовж жовтня 2024 – березня 2025 років учні 9-В, 9-Б та 10-Б класів Кагарлицького ліцею №3 стали учасниками міжнародного освітнього проєкту eTwinning «Mindful Eating. Meaningful Lives» («Усвідомлене харчування. Осмислене життя»).

Участь у міжнародному проєкті: новий рівень освітньої взаємодії

Учні Кагарлицького ліцею №3 стали амбасадорами здорового харчування у міжнародному проєкті eTwinning "Mindful Eating. Meaningful Lives Автор: надала Тетяна Ткач

Проєкт заснувала Тетяна Ткач , вчителька англійської мови Кагарлицького ліцею №3 у співзасновництві із колежанкою з Туреччини Nurcan Aygün Al. А Оксана Ярошовець , вчителька технологій ліцею взяла в ньому активну участь разом зі своїми учнями. Участь пані Оксани в міжнародному проєкті - це доказ того, що eTwinning програма - не лише для вчителів англійської мови

Загалом у проєкті взяли участь 117 учнів і 14 учителів з Туреччини, Греції, Італії та України. Його мета – популяризувати усвідомлене та здорове харчування серед молоді через інтерактивне навчання, співпрацю між країнами та творчі завдання.

Змістовна діяльність і креативні ініціативи школярів

Вже з перших місяців участі школярі продемонстрували активність і креативність: у жовтні вони презентували свої школи, міста й країни, створили електронну книгу з осінніми рецептами здорових страв, а також долучились до Європейського тижня кодування. У листопаді брали участь у конкурсі логотипів, обговорювали тему безпечної поведінки в інтернеті та відзначили важливі міжнародні дати, як-от День толерантності та День захисту дітей.

Учасники та учасниці міжнародного проєкту eTwinning "Mindful Eating. Meaningful Lives із Кагарлицького ліцею №3 Автор: надала Тетяна Ткач

У грудні школярі провели кулінарний воркшоп із родинами, під час якого разом готували зимові страви. Така діяльність об’єднала різні покоління навколо спільної цінності – здорового харчування. У січні учні створили здорові снеки, підготували колективну анімовану презентацію про харчові звички, долучились до міжнародних обмінів, а також оформили інформаційні стенди до Міжнародного дня освіти та долучились до святкування 20-річчя програми eTwinning.

У лютому відбулася акція обміну листівками між школами-учасниками з різних країн. Також учні працювали над створенням кулінарної книги здорового харчування та написали спільну пісню про mindful eating. У березні школярі взяли участь у тематичному дні World Water Day, провели вікторину Kahoot про здорові звички, створили еко-сумки на воркшопі «Sustainability & Recycling» і взяли участь у фінальній онлайн-зустрічі з міжнародними партнерами.

Результати та вплив: виховання відповідальних громадян

Сертифікати - підтвердження успішної участі учнів та учительок Кагарлицького ліцею №3 в eTwinning «Mindful Eating. Meaningful Lives» Автор: надала Тетяна Ткач

Завдяки цьому проєкту учні не лише здобули нові знання про здорове харчування, а й навчилися працювати в команді, поглибили навички цифрової грамотності, комунікації англійською мовою та міжкультурної взаємодії. Вони стали справжніми амбасадорами змін, які можуть впливати на харчову культуру у своєму оточенні.

Крім того, проєкт eTwinning сприяв розвитку відповідальності й творчого підходу до вирішення суспільно важливих тем. Участь у міжнародному проєкті відкрила перед учнями нові перспективи й довела, що українська молодь має гідне місце у глобальній спільноті.

Погляд у майбутнє: що планують далі

Організатори та вчителі планують використати напрацювання проєкту для впровадження постійних ініціатив у ліцеї — наприклад, оновлення шкільного меню, проведення лекцій про здорове харчування та продовження міжнародної співпраці. Учні ж уже зараз мають мотивацію продовжувати свій шлях як лідери позитивних змін у своїй громаді та за її межами.

«Дякуємо кожному учаснику за активність, натхнення та відповідальність. Ви — гідні представники України у світовому освітньому просторі!», - зазначає засновниця проєкту Тетяна Ткач.

Київські