В Ізмаїльському державному гуманітарному університеті відкрилась безкоштовна студія розвитку дошкільнят “РАВЛИК”

16 вересня 2024 р. 16:47

16 вересня 2024 р. 16:47

Заняття відбуваються на базі Студії розвитку і виховання дітей дошкільного віку “РАВЛИК”. Долучитися можуть діти 4-6 років, які мають потребу у доступі до послуг дошкільної освіти, психолого-педагогічній підтримці, створенні сприятливих умов для успішної соціалізації та гармонійного розвитку, повідомляє Бессарабія.UA .

Ідея створення дитячої студії такого спрямування виникла у команди педагогічного факультету ІДГУ, яку очолює доктор педагогічних наук, професор Надія Кічук, ще у 2019 році. За об’єктивних обставин (COVID — 19, дистанційний формат освітнього процесу, кадрові труднощі тощо) її реалізацію було відтерміновано. Проте бажання втілити цю ідею у життя все більше  укріплювалося, тому викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти у 2021 році вступили до лав Всеукраїнської громадської організації « Асоціація працівників дошкільної освіти ». Чотири роки поспіль вони беруть активну участь у багатьох освітніх проєктах і заходах, ініційованих Асоціацією під керівництвом голови правління Ніни Омельяненко.

Після початку повномасштабного вторгнення університет надав прихисток багатьом сім’ям вимушених переселенців, від яких педагоги отримали запит щодо надання фахової психолого-педагогічної допомоги та сприяння соціальному розвитку дітей. У вересні 2022 року за ініціативи академічної спільноти педагогічного факультету рішенням вченої ради університету на базі кафедри дошкільної та початкової освіти було створено Студію розвитку і виховання дітей дошкільного віку «РАВЛИК». Два роки фахівці та студенти в режимі волонтерської діяльності після занять працювали з дітьми, які потребували педагогічної допомоги та підтримки.

Керівництво університету в особі ректора доктора педагогічних наук, професора Ярослава Кічука схвалило ініціативу кафедри, яка долучилась до освітнього проєкту «Покращення доступу до послуг дошкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій та раннього відновлення в Україні», що реалізує Всеукраїнська громадська організація «Асоціація працівників дошкільної освіти» у співпраці з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України. В рамках проєкту на початку вересня 2024 року відкрилась різновікова група для дітей 4-6 років, в якій на цей час вже є 18 вихованців. Перед стартом проєкту педагоги пройшли спеціальне навчання, додаткові виїзні тренінги та онлайн-курс на сайті ЮНІСЕФ, щоб компетентно та фахово розпочати очні зустрічі з дітьми.

Зміст занять розроблено на основі інтеграції різних видів діяльності (комунікативної, пізнавальної, художньо-естетичної, ігрової, сенсорно-пізнавальної, логіко-математичної, пошуково-дослідницької, конструкторської тощо). Відповідно під час зустрічей у різноманітних видах активностей відбувається розвиток комунікативної, предметно-практичної, ігрової, мистецько-творчої, технологічної, соціально-громадянської та інших компетентностей, що закладають основу гармонійного розвитку особистості дитини.

«Треба враховувати, що програма очних зустрічей розроблена насамперед для цільової групи дітей, які позбавлені можливості отримувати освітні послуги систематично, на постійній основі. Наприклад, діти з сімей вимушених переселенців, військових, або ті, хто не потрапив до дитячих садочків внаслідок дефіциту вільних місць у працюючих закладах дошкільної освіти, бо їх не вистачає на всіх охочих, — багато садочків у місті знаходяться в режимі «простою». Але до нас можуть долучитися і місцеві мешканці, сім’ї з дітьми, які потребують кваліфікованої педагогічної та психологічної підтримки, або бажають розширити коло спілкування дітей, підготувати їх до школи за сучасними методиками, створити сприятливі умови для успішної соціалізації та полегшити процес адаптації дітей до шкільного навчання», — зазначає завідувачка кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Дора Іванова.

Перше знайомство батьків і дітей з групою відбулось дуже активно та яскраво. Діти познайомилися з університетською локацією, розповіли про свої улюблені іграшки та родини, поміркували над тим, навіщо потрібно ходити до школи та для чого потрібні знання, співали й танцювали під веселу дитячу музику для руханок, вчилися взаємодіяти під час вільної гри. Під час наступних зустрічей слухали та інсценували казку до Дня читання книг, займалися лего-конструюванням, вчилися розпізнавати власні емоції. На занятті, присвяченому Дню краси, навчилися бачити красу навколо себе, спостерігали природні об’єкти та обговорювали результати спостережень, малювали осінні замальовки та навіть навчалися створювати «фотоплівку» для власноруч зроблених «фотоапаратів».

«Ми щиро вдячні методичній групі та експертам проєкту «Покращення доступу до послуг дошкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій та раннього відновлення в Україні», залученим до проєкту фахівцям Асоціації працівників дошкільної освіти за можливість використовувати сучасні методичні матеріали, розроблені відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, з-поміж яких посібник для вихователів і батьків «Вчимо дитину діяти довільно» (авторка – Людмила Соловйова, старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, кандидат психологічних наук); порадник для вихователів і батьків «Дитсадок і родина: взаємодія заради розвитку дитини» (автор – Ірина Терещенко, кандидат педагогічних наук, доцент, експерт проєкту); методичний посібник для вихователів «Підтримуємо та зберігаємо психічне здоров’я дітей» і Парціальна програма для дітей середнього та старшого дошкільного віку «Дбаємо про емоції – мову серця» (автори посібника та програми – Ольга Косенчук, виконавчий директор з науково-методичної роботи ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти», кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету, та Наталія Тарнавська, кандидат психологічних наук, доцент, дослідник Університету Парми (Італія)), та інші.

Теми для занять обираємо за допомогою новітніх методичних матеріалів кандидата педагогічних наук, доцента кафедри дошкільної та початкової освіти Запорізького національного університету Людмили Шульги: «Маршрутизатор» для старшого дошкільного віку і «Топчик» для молодшого та середнього дошкільного віку. В роботі з батьками дуже допомагають розробки та поради Наталії Миськової, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії», — ділиться пані Дора.

Інтеграція різних видів діяльності в ігровій формі сприяє активній соціалізації дітей, полегшує адаптацію. Діти швидко знаходять нових друзів, зацікавлено пізнають навколишній світ, поступово вчаться розпізнавати та вільно проявляти свої емоції, радіти першим успіхам і виправляти помилки. Дружня співпраця й підтримка мотивованих батьків у тандемі з натхненними і творчими, досвідченими педагогами є запорукою успішного розвитку кожної дитини.

Враховуючи позитивну динаміку розвитку групи, Асоціацією щойно прийнято рішення про відкриття ще однієї групи на базі ІДГУ, для розподілу дітей за віком. Для попереднього запису дітей до Студії розвитку і виховання дітей дошкільного віку «Равлик» звертайтеся за телефоном: +380(67)1160967.

Одеські