МОН оновило правила дистанційки: як навчатимуться діти і що буде з вчителями

20 липня 2025 р. 13:55

20 липня 2025 р. 13:55

Міністерство освіти і науки України затвердило важливі зміни до порядку організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Оновлення стосуються наказів №1112 від 7 серпня 2024 року та №1115 від 8 вересня 2020 року. Нові правила почнуть діяти з 1 вересня 2025 року.

Ці зміни є частиною урядової політики " Школа офлайн" , яка спрямована на гарантування рівного доступу до якісної освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місця перебування — на підконтрольних уряду територіях, тимчасово окупованих або за кордоном.

Рішення МОН розроблено на основі пропозицій громад, місцевих органів влади та результатів громадського обговорення. Воно враховує специфіку прикордонних і прифронтових регіонів та відповідає актуальним викликам воєнного часу.

Що змінюється для шкіл і батьків

Нові правила впливають на організацію дистанційного навчання у школах, зокрема — кількість учнів у класах, формат освітнього процесу та підтримку вчителів. Нижче — головне, що потрібно знати:

• Мінімальна кількість учнів у дистанційному класі — 20 осіб; однак засновники закладів можуть зменшити її:
• до 10 учнів — у школах на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, а також у селах і селищах;
• до 15 учнів — у школах в інших містах.
• Вимоги щодо кількості учнів не застосовуються до спеціальних і спеціалізованих закладів освіти;
• Школа може працювати дистанційно навіть без усіх паралелей класів — наприклад, якщо відсутні 7-й або 9-й класи;
• Кожен дистанційний клас навчатиметься за однією освітньою програмою — це спростить роботу вчителя та дозволить краще враховувати потреби учнів з різних категорій;
• Діти за кордоном можуть:
  • відвідувати місцеву школу та паралельно вивчати українознавчий компонент (5–8 годин на тиждень);
  • навчатися повністю дистанційно в українській школі, якщо не ходять до місцевої;
  • вибирати індивідуальні форми — екстернат або сімейне навчання.
• Діти на тимчасово окупованих територіях можуть навчатися за педагогічним патронажем — це індивідуальна форма навчання, адаптована до безпекової ситуації;
• Навіть якщо в школі не відкрито жодного класу , вона може продовжити працювати у формі патронажу — вчителям оплачуватиметься робота з кожною дитиною;
• Діти, які виїхали із зони бойових дій , можуть продовжувати дистанційне навчання у своїй школі без необхідності переведення;
• Очне навчання залишається пріоритетом — якщо школа має укриття та може забезпечити безпеку.

• до 10 учнів — у школах на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, а також у селах і селищах;
• до 15 учнів — у школах в інших містах.

• відвідувати місцеву школу та паралельно вивчати українознавчий компонент (5–8 годин на тиждень);
• навчатися повністю дистанційно в українській школі, якщо не ходять до місцевої;
• вибирати індивідуальні форми — екстернат або сімейне навчання.

Кадровий резерв для підтримки вчителів

МОН також запускає механізм кадрового резерву — тимчасового працевлаштування вчителів, які можуть залишитися без навантаження через зміни у форматі навчання. Це стосується педагогів з таких областей: Дніпропетровська, Донецька, Запорізька, Луганська, Сумська, Миколаївська, Одеська, Харківська, Херсонська та Чернігівська.

У рамках резерву вчителі зможуть проходити навчання, отримувати середню зарплату та зберігати свою кваліфікацію. Остаточне рішення щодо створення резерву має ухвалити Кабінет Міністрів найближчим часом.

Коли зміни набудуть чинності

Усі затверджені оновлення щодо дистанційного навчання запрацюють з 1 вересня 2025 року . Нові правила дозволяють гнучко реагувати на виклики воєнного часу, створюючи ефективні умови для продовження навчання навіть у найскладніших регіонах.

Одеські