Інновації в освіті та морській галузі: в Ізмаїлі обговорили нові підходи до підготовки фахівців

26 квітня 2026 р. 10:56

26 квітня 2026 р. 10:56

В Ізмаїлі 24–25 квітня відбулася Х Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні підходи до розвитку компетентнісних якостей фахівців в умовах професійного становлення», яка об’єднала науковців, освітян і представників професійної спільноти з України та низки європейських країн, передає Бессарабія.UA .

Захід пройшов за участі Міністерства освіти і науки України та провідних закладів вищої освіти, серед яких Національний університет «Одеська морська академія», Одеський національний морський університет, Херсонська державна морська академія, Національний транспортний університет, а також профільні навчальні та наукові установи з Болгарії, Литви, Грузії та Молдови.

Програма конференції передбачала проведення пленарного засідання та роботу тематичних секцій. Загалом до участі було подано 135 наукових тез. До обговорення долучилися представники різних міст України, зокрема Києва, Одеси, Харкова, Чернігова, Луцька, Хмельницького та інших, а також учасники з Молдови, Канади та Індії.

Конференцію відкрив директор Дунайського інституту Національного університету «Одеська морська академія», доктор технічних наук, професор Валентин Чимшир. Учасників привітали провідні науковці та освітяни, серед яких виконувач обов’язків ректора Національного університету «Одеська морська академія» Вадим Захарченко, представники міжнародних морських академій, наукових інституцій та професійних організацій.

У межах пленарного засідання обговорювалися ключові питання сучасної освіти та професійної підготовки фахівців. Зокрема, увагу було зосереджено на формуванні компетентностей і результатів навчання, підготовці кадрів для морської галузі в умовах технологічних змін, а також розвитку емоційного інтелекту та креативного мислення.

Серед актуальних тем доповідей:

• формування компетентностей суднових екіпажів для забезпечення енергоефективної та екологічної експлуатації флоту;
• підготовка фахівців до роботи на автономних і безекіпажних суднах;
• інноваційні психолого-педагогічні підходи до професійної підготовки в умовах підвищених ризиків;
• роль мови як суспільно-духовного феномену;
• гендерні аспекти формування професійних компетентностей;
• впровадження новітніх технологій у розвиток управлінців морської галузі.

Окрему увагу учасники приділили питанням модернізації освітніх програм, адаптації навчального процесу до сучасних викликів та інтеграції міжнародного досвіду у підготовку фахівців.

Другий день конференції був присвячений роботі в секціях, де науковці та практики мали змогу детальніше обговорити профільні напрями досліджень, обмінятися досвідом та презентувати власні напрацювання.

Організатори підкреслюють, що проведення подібних заходів сприяє розвитку міжнародного наукового співробітництва, підвищенню якості освіти та формуванню конкурентоспроможних фахівців, здатних ефективно працювати в умовах глобальних змін.

Одеські