Полтавський педагогічний університет та Інститут педагогіки НАПН України презентували освітню програму «Країна знань: перші кроки»

20 березня 2026 р. 17:47

20 березня 2026 р. 17:47

19 березня 2026 року Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка знову став простором натхнення, професійного зростання та щирого людського єднання. Цього дня тут відбулася подія, що по праву може вважатися вагомою віхою у розвитку дошкільної освіти Полтавської громади — презентація освітньої програми «Країна знань: перші кроки», яка зібрала довкола себе тих, хто щодня творить майбутнє наших дітей.

Особливої глибини та значущості цій зустрічі надала підтримка та сприяння Олега Топузова — доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена (академіка) НАПН України, віцепрезидента НАПН України, директора Інституту педагогіки НАПН України. Саме його ініціатива обрати Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка як платформу для представлення програми, яка розроблена співробітниками Інституту педагогіки НАПН України, стала свідченням глибокої довіри до науково-освітнього потенціалу університету та всієї педагогічної спільноти міста Полтави. У його постаті відчувається мудрий стратег і щирий наставник, який не просто формує освітню політику, а щиро вболіває за кожну дитину, за кожного педагога, за майбутнє української освіти. Його ідеї — це не лише концепції, а дороговказ, що надихає й об’єднує.

Теплою і водночас надзвичайно змістовною була атмосфера заходу, який відкрила ректорка університету Марина Гриньова. У своєму виступі Марина Вікторівна зазначила, що презентація освітньої програми «Країна знань: перші кроки» є надзвичайно важливою подією для освітянської спільноти, позаяк ця програма є не лише новим освітнім продуктом, а й вагомим кроком у формуванні сучасного, компетентного та творчого покоління дітей, здатних упевнено пізнавати світ знань.

Очільниця університету акцентувала увагу на символічності проведення такого заходу саме в стінах педагогічного університету, де формується майбутнє освіти через підготовку педагогів, спроможних мислити інноваційно, діяти професійно та навчати з натхненням. Вона зауважила, що програма відповідає сучасним викликам, орієнтована на всебічний розвиток дитини, формування її пізнавальної активності, самостійності та готовності до навчання впродовж життя, а її впровадження відкриває нові можливості як для дітей, так і для педагогів. На переконання ректорки, реалізація програми сприятиме розвитку здібностей дітей дошкільного віку, упровадженню інноваційних підходів та зміцненню освітнього потенціалу України, а також стане важливим імпульсом для подальшого розвитку дошкільної освіти.

Вагомий внесок у зміцнення партнерства між освітою і громадою продемонстрували керівники міста. Зокрема, Валерій Пархоменко — перший заступник міського голови — у своєму виступі підкреслив, що дошкільна освіта сьогодні є пріоритетом міської політики, адже саме вона закладає фундамент особистості. Його позиція — це позиція відповідального управлінця, який бачить перспективу і підтримує реальні зміни.

Вагомий внесок у підготовку заходу та створення його змістовного наповнення здійснила Леся Марталішвілі — заступниця міського голови Полтави з гуманітарних питань. Її активна участь і підтримка стали важливим чинником успішної реалізації події. Вона високо оцінила внесок Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка у підготовку педагогів нового покоління та підкреслила значущість плідної співпраці між закладом і міською освітньою спільнотою. Її увага до педагогічної освіти, розуміння потреб сучасного вихователя — це важливий ресурс для всієї громади.

Неможливо оминути увагою і тих, хто забезпечує системну та злагоджену роботу освітньої галузі міста. Олег Кривень — начальник Управління освіти Департаменту освіти Полтавської міської ради, Ольга Огоновська — його заступниця — демонструють високий професіоналізм, поєднуючи стратегічне бачення з щоденною відповідальною працею. Саме завдяки їхній відданості, увазі до потреб педагогів і дітей дошкільного віку забезпечується стабільний розвиток та якість освітнього середовища громади.

Змістовним центром події стала презентація програми «Країна знань: перші кроки», яку представила Ольга Рейпольська — доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу дошкільної освіти Інституту педагогіки НАПН України. Її виступ відкрив нові горизонти розуміння сучасного дошкілля як простору, де дитина зростає в гармонії, пізнанні та творчості.

Особливу зацікавленість учасників презентації викликали практико-орієнтовані майстерки для педагогів закладів дошкільної освіти, проведені науковцями Інституту педагогіки. Зокрема, майстерка Наталії Левинець — кандидата педагогічних наук, доцента, старшого наукового співробітника відділу дошкільної освіти Інституту педагогіки НАПН України — «Ритмічна інженерія: від звуку до інновації» продемонструвала сучасні підходи до розвитку дитини через інтеграцію музики, руху та елементів інженерного мислення. Представлені практики вирізнялися креативністю, міждисциплінарністю та чіткою орієнтацією на активну діяльність дитини. Учасники мали змогу відчути, як через ритм, звук й експеримент формується нестандартне мислення і вихователя, і дитини, що є важливою складовою сучасного освітнього процесу.

Інтерактивна майстерка Майї Молочко — кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника відділу дошкільної освіти Інституту педагогіки НАПН України — була присвячена формуванню ключових компетентностей дітей через ігрову та художньо-продуктивну діяльність із використанням картонного тубуса («10 ідей для розвитку дитини»). Практичний зміст виступу засвідчив, що навіть прості матеріали можуть стати потужним інструментом педагогічної творчості. Майстерка відзначалася відкритістю спілкування, глибоким розумінням щоденної професійної діяльності вихователя та орієнтацією на розвиток у дітей уяви, самостійності й дослідницьких навичок.

Обидві майстерки переконливо продемонстрували, що сучасний вихователь — це не лише носій знань, а й творчий фасилітатор освітнього процесу, здатний мислити нестандартно та формувати відповідне мислення у дітей, відкриваючи перед ними нові можливості пізнання світу. Освітяни не просто слухали — вони діяли, творили, відчували, як народжується нова якість дошкільної освіти.

Усе це разом створило особливу атмосферу — атмосферу довіри, взаємної поваги і спільної відповідальності. Під час презентації чітко відчувалося головне: справжні зміни в освіті народжуються тоді, коли наука, університет, влада і педагогічна спільнота об’єднуються навколо спільної мети.

Цей день залишив по собі не лише нові знання, а й тепле відчуття причетності до великої справи — творення майбутнього України через турботу про найменших її громадян.

Завершенням заходу стало підбиття підсумків та окреслення нових горизонтів співпраці, що ще раз підкреслило атмосферу відкритості, довіри й професійної єдності, яка панує в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка.

У цьому дружньому та натхненному освітньому середовищі університет щиро запрошує майбутніх студентів долучитися до великої педагогічної родини та обрати освітні програми спеціальності: освітньо-професійна програма «Дошкільна освіта» ( бакалавр ); освітньо-професійна програма «Дошкільна освіта» ( магістр ); освітньо-професійна програма «Дошкільна освіта (Управління в системі дошкільної освіти)» ( магістр ); освітньо-наукова програма «Дошкільна освіта» ( доктор філософії ).

Тут, у колі досвідченого й небайдужого професорсько-викладацького колективу кафедри дошкільної освіти на чолі з професором Оленою Гнізділовою, кожен студент отримує не лише ґрунтовні знання, а й щиру підтримку, натхнення до професійного зростання та можливість розкрити власний потенціал. Саме тут формується сучасний фахівець — компетентний, творчий, відкритий до змін і готовий із любов’ю та відповідальністю працювати з наймолодшими громадянами України.

Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка

Полтавські