Реформа освіти - це не про школу біля будинку, а про отримання знань: у Кременчуці деякі школи залишаться без 1-х та 10–12 класів

02 квітня 2026 р. 19:16

02 квітня 2026 р. 19:16

Пряма мова.

Заступник начальника Полтавської військової адміністрації, екскерівник обласного департаменту освіти і науки Євген Кончаковський сьогодні перебував у нашому місті і редактор «Кременчуцької газети» Олег Булашев у приміщення ліцею №5 поспілкувався з ним на тему реформи галузі освіти і як через її вимоги будуть працювати школи у подальшому.

- Реформа освіти. Що зміниться в школах, ліцеях, гімназіях з 1 вересня 2026 року?

- Зараз існує можливість, що з 1 вересня 2026 року нічого не зміниться. Ситуація наступна: що в 10 клас з 1 вересня 2026 року підуть діти, які ще навчаються не за программою Нової української школи... Тому існують пропозиції та прохання, дозволити цим дітям довчитися в тих закладах освіти, в яких вони розпочали (навчання - авт).

Що стосується наступного етапу реформи старшої профільної школи, то він повинен початися з 1 вересня 2027 року, коли повинні розпочати свою роботу окремо гімназії - це заклади освіти де навчатимуться учні з 1 по 9 клас, які надаватимуть базову загальну середню освіту і ліцеї, там де переважно будуть набирати дітей із п'ятого класу, які навчатимуться до дванадцятого класу і отримуватимуть повну загальну середню освіту.

- Таким чином, цього навчального року 2026-2027 роках в ліцеях будуть ще набирати перші класи, а в гімназіях – десяті?

- Таку можливість не виключають, тому що є низка звернень до Верховної Ради і зараз ці звернення опрацьовують. Можливо, буде розроблений механізм, який дозволить, як виключення, певним закладам скористатися такою можливістю.

- Коли це остаточно стане зрозумілим?

- Це стане зрозумілим до кінця цього навчального року. А з 2027 року реформа буде в дії.

- Я хочу запитати, якщо, наприклад, в Кременчуці є ліцей №4. У нього два навчальні корпуси. Може один корпус бути гімназією, а другий корпус стати ліцеєм?

- Ну, це таке буде штучне створення умов, щоб нічого не змінювати по суті.

- А що буде з вчителями початкової школи, які зараз працюють в ліцеях – куди їх подіти, бо в гімназіях вже є свої?

- Ну, я думаю, що в гімназіях є свої вчителі старшої школи, яких треба теж кудись подіти, як ви висловилися, оскільки в гімназіях не буде старшої профільної школи. А відповідно в ліцеїх, де старша профільна школа залишиться, вчителям початкових класів теж треба буде знайти нове місце роботи. Цим повинні займатися органи місцевого самоврядування, оскільки вони, згідно з Законом України про місцеве самоврядування, займаються питаннями у сфері освіти та культури.

- Давайте розглянемо ситуацію. Учень ліцею прийшов у перший клас, провчився перший, другий класи. Тут, настав 2027 рік і що буде в ліцеї з цим учнем? Він має з цього ліцею вже піти в якусь гімназію, переводитися, чи як?

- Так, він повинен піти здобувати освіту там, де будуть початкові класи.

- Наступне запитання стосовно учнів дев'ятих класів. Що за ситуація зараз навколо цих класів, бо кажуть, що батьки незадоволені, що їх будуть переформотовувати, чи щось таке?

- Батьки незадоволені з різних причин. Умовно кажучи, 9 класи, які завершують навчання 31 травня цього року - це останній 9 клас, який не навчався за програмою нової української школи. Відповідно, в деяких громадах такі учні вже вступають в 10 класи нових ліцеїв. В деяких громадах ця ситуація не вирішена і батьки звертаються з численними проханнями дати можливість таким дітям довчитися. Я б хотів наголосити, що у 2024 році, два роки тому, ми збиралися з усіма головами громад Кременчуцького району, керівниками закладів освіти і говорили, що така реформа буде.

Тому, відповідно, питання виникає чому за два роки якби нічого не зроблено, і батьки дізнаються тільки в цьому році, що така реформа є… Це ж орган місцевого самоврядування подав в обласну раду на затвердження список закладів, які будуть включені до академічних ліцеїв. Ми затвердили одні з перших областей в серпні 2024 року мережу, але вчителі і батьки учнів дізнаються про це лише в 2026 році, що їхній заклад включений до ліцею або не включений.

- Скажіть, будь ласка, у Кременчуці зараз десять ліцеїв. А на вашу думку, скільки може залишитися чи по нормативах має бути?

- Ні, тут важлива не моя думка, а закон України про освіту. Там чітко прописано, що в ліцеї повинно бути не менше двох класів по 25 учнів, тобто на паралелі, так би мовити, із забезпеченням трьох профілів навчання. Наприклад, Миргородська громада йде шляхом створення одного академічного ліцею. В них буде один академічний ліцей, в якому навчатися тільки одинадцяті, дванадцяті класи з усієї громади. І там явно буде більше двох класів на паралелі і більше профілів.

- Батьки кажуть, що "Ми ходимо в школу біля їхнього будинку". А якщо у Кременчуці залишиться лише кілька ліцеїв, як у Миргороді, то з усього міста до них будуть їхати учні?

- Так. Так само, як у вас діти, які хочуть здобути вищу освіту, вони їдуть тільки в два місця: в Кременчуцькій національний університет або в Кременчуцьку гуманітарно-технологійчну академію. Ті, хто хочуть отримати робітничу кваліфікацію, їдуть тільки в чотири місця. Тоді давайте за вашою логікою створювати при кожній школі філію ПТУ.

- Так школа біля будинку з 1 по 10 клас була історично. Діти майже завжди ходили до школи у своїх мікрорайонах. Була приписка до цього мікрорайону зазвичай…

- Ні. Я приїхав у Полтавську область, там, не з Каліфорнії, я можу сказати, що мої родичі закінчували в сільській школі восьмирічку, а потім їздили або винаймали житло для того, щоб закінчити на той час 10-річку. І ніхто з ними цю реформу не обговорював, ніяких шкільних автобусів не було. І якось, я думаю, якщо ви візьмете підшивки старих засобів мас-медіа, ви не побачите звернень батьків і якісь назадоволення такою ситуацією…

А потім ті самі батьки, які не хочуть, щоб дитина вчилася не біля школи, вони жаліються, що в нас немає спеціалістів з хімії, атомної фізики, технарів. Давайте залишимо все як є, що буде 73%, тобто кожен лише один з чотирьох класів буде не гуманітарним. І будемо далі жалітися, чому відбувається.

Ще хочеться сказати про старшу профільну школу. Старша профільна школа - це про вибір і про створення можливостей для кожного учня Кременчука обрати свій профіль. Якщо в нього є хист, схильність і бажання вивчати хімію, то тут, я думаю, треба керуватися не тим, наскільки близько до будинку знаходиться цей заклад, а тим, наскільки цей заклад забезпечений матеріально-технічними засобами, який там педагогічний колектив, який може дати йому на сучасному рівні знання.

Те, що ви кажете, так склалося історично, але історію ж творять люди. Люди в Кременчуці хай творять власну історію. У вас один із найкращих осередків Малої академії наук в Україні. Я завжди це повторював: чому б не зробити те, що зараз йде на ентузіазмі окремих фахівців, зробити це постійно, щоб не залежало від того, чи зустрів учень в якомусь умовному ліцеї Кременчука вчителя хімії, який йому допоміг обрати тему, допоміг, розповів, як проводити наукові дослідження, щоб ця дитина знала з певного віку, що вона хоче вивчати хімію поглиблену.

Тому реформа це не про доступність, хоча і про це також, але питання в тому, що з кожним роком навчання в академічному ліцеї буде збільшуватися, кількість вибіркових дисциплін, кількість фахових дисциплін... Ви ж розумієте, репетитори зараз затребувані, з яких предметів найбільше? З тих, яких складають НМТ.

Тож вже зараз ми констатуємо, що з 1 вересня 2027 року в Україні стартує новий етап реформи “Нова українська школа” — змінюється підхід до старшої школи. Відтоді, після завершення базової школи (дев’ятий клас) учні зможуть обрати один із двох напрямів:

·         вступ до академічного ліцею, де навчатимуться за профілем і готуватимуться до університету;

·         вступ до професійного або фахового коледжу, щоб паралельно здобути загальну середню освіту й професію.

У ліцеях (там, де буде 10-12 клас) учні зможуть обирати як профіль (наприклад, математичний, філологічний, природничий), так і окремі предмети — як у межах профілю, так і поза ним. Ліцеї не матимуть закріпленої території обслуговування — кожен зможе обрати той заклад, який найкраще підходить за профілем.

Школи, у яких залишаться лише 1–4, 5–9 або 1–9 класи, продовжать роботу. Початкову школу й надалі зберігатимуть максимально наближеною до місця проживання учнів.

Наразі «Кременчуцька газета» вивчатиме дану ситуапцію з привязкою до місцевості.

Читайте наші публікації надалі.

Нагадаємо, Чи можуть гімназії набирати 10-й клас: Кременчуцькій газеті у Міносвіти пояснили важливу умову

Початкові класи у ліцеях можуть залишитися, але як виняток — Кременчуцька газета отримала пояснення Міносвіти

Департамент освіти Кременчука отримав повноцінного керівника

Олег Булашев

Відер Мирослави Ковальчук

Фото згенероване ШІ

Полтавські