Оцінки, домашка і прогрес — в одному додатку: «Мрію» презентували в Кременчуці

16 квітня 2026 р. 14:48

16 квітня 2026 р. 14:48

Пряма мова.

У Кременчуці, на базі гуманітарно-технологічної академії, сьогодні пройшла зустріч з освітянами, присвячена розвитку шкіл та цифровізації навчання.

Як розповіла директорка навчального закладу Леся Крупіна, ця подія зібрала представників закладів освіти Кременчуччини та сусідніх районів, представників влади, та безпосередньо команди «Мрії».

«Мрія - це освітня екосистема для учнів, батьків та вчителів, яка зараз як державний проєкт анонсується, представляється, презентується. Це сьогодні створено такий майданчик для того, щоб сьогодні те, що турбує - запитати, почути, побачити, спробувати»,- сказала Л.Крупіна.

Наразі цифровою екосистемою «Мрія», як ініціативою Президента України Володимира Зеленського, яку реалізують Мінцифра та МОН у партнерстві з Програмою EGAP, що впроваджується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії, активно користуються більш ніж пів мільйона українців і українок. До неї підключено понад 3400 шкіл — це кожна четверта в країні. Освітня екосистема працює в 24 регіонах України й однаково ефективна як для великих міських ліцеїв, так і для малих сільських шкіл.

Як каже співкерівник державної освітньої екосистеми «Мрія» Максим Ілюхін, «Мрія» — це цифрова державна екосистема, яка розробляється та впроваджується Міністерством освіти і науки як ініціатива Президента України.

"«Мрія» — це екосистема, яка наразі охоплює школу і всі основні процеси в ній: ведення журналів, оцінок, домашніх завдань, а також статистики відвідуваності тощо.

Також у цьому році ми будемо запускати вперше «Мрію дошкілля». І це будуть перші дві ланки «Мрії», які поєднуються. Фактично ми зараз будемо запускати пілот дошкільних навчальних закладів і поєднувати дві системи разом: дошкілля і школи…

Якщо говорити про вчителів, то основна задача - це зменшувати на вчителя бюрократичне навантаження. Ми хочемо максимально ефективно використовувати час вчителя, щоб він більше мав часу на дітей, а не на те, щоб заповнювати якісь документи, готувати звіти і так далі. Для батьків ми хочемо зробити навчальний процес прозорим, тому що у батьків мало часу, вони не дуже розбираються в навчальних предметах, бо самі денний, якому вже вчились школі. Їм досить важко допомагати дітям. Тому ми намагаємось допомогти батькам краще зрозуміти, які освітні результати їх дитина зараз має і як ми можемо допомогти, щоб їх покращити…

Якщо говорити про сам процес розвитку «Мрії», то первинна розробка зайняла приблизно рік. І вже рік ми допрацьовуємо функціонал походу, тому що збираємо велику кількість зворотнього зв'язку від шкіл, від вчителів, від тих, хто користується безпосередньо…

Ми хочемо інтегруватися з іншими подібними системами. Чому? Тому що ми вважаємо, що якщо школа повністю задоволена своїм досвідом електронного ведення, документообігу і всього іншого, ми не хочемо змушувати, просто щоб треба було перейти на мрію. Але ми хочемо зробити єдиний стандарт даних для того, щоб весь ринок обмінювався даними в єдиному форматі.

Таким чином ми можемо бачити загалом ситуацію по країні, але при цьому ми не примушуємо школи переходити на «Мрію», умовно, насильницькі. Ми спокійно пропонуємо, пояснюємо наші сильні сторони і школа може вибрати", - каже М.Ілюхін.

Поцікавилися журналісти і про те, як користуються «Мрією» у навчальних закладах Кременчука.

Директор дитсадка-школи №15 Андрій Патерило каже, що до екосистеми «Мрія» навчальний заклад, який він очолює, користувався іншою цифровою платформою. Він каже, що педагогам стало зручніше працювати з «Мрією», тому що програма повністю підв'язана під мережу учнів «Айкон» і звідти підтягуються всі списки дітей, вчителів, педагогічних працівників…

«Рік уже ми впроваджуємо. Задоволені, вчителі задоволені, особливо тим, що є електронний додаток, що не обов'язково заходити через вебсайт, можна з телефона легко прямо на уроці. Тут же поставити відсутність учня або оцінку чи будь-яку іншу позначку. Теж саме і заповнення електронного журналу стало набагато легшим. Я відразу завантажую календарне планування на весь рік чи на весь семестр, чи скільки потрібно кожному педагога. Одним натисканням клавіші я можу заповнити класний журнал, не обов'язково це може статися на уроці, це одразу після уроку між переходами від одного уроку до іншого. У будь-який зручний для мене момент я можу заповнити журнал. Тому легше трішки стало і вчителі задоволені на сьогоднішній день», - каже А.Патерило.

Директор гімназії №12 В’ячеслав Носкін каже, що «Мрію» у навчальному закладі впроваджено з 1 вересня 2025 року.

«Батьки мають прямий доступ до оцінок, до домашніх завдань, так само і учні мають цей самий доступ. Для вчителів це, що мені дуже подобається, що є електронний додаток, де вчителі прямо на уроці можуть виставляти "енки", оцінки. А для адміністрації - це електронний документообіг, ти бачиш прогрес, бачиш результати учнів. Яких викликів ця програма в освіті допомогла позбутися? Це зменшення паперових документообігів, бо там все переведено в електронний режим. Ну і звичайно це зменшення витрат вчителів на паперову роботу» ,- каже В.Носкін.

Керівниця регіонального представництва впровадження «Мрії» Олена, разом зі своєю колегою по команді, показала журналістам, як працює власне «Мрія» у тестовому середовищі і покриває усі можливості для вчителів в плані ведення електронного журналу і документації.

«Наприклад, ось так виглядають наші журнали. Тут повністю відповідність класним журналам, які звикли бачити вчителі в паперовому вигляді. Повністю функціонал виставлення оцінок, відвідування, календар планування, виставлення оцінок…

Якщо ви маєте мобільний застосунок «Мрії», ви будете бачити оцінки, коментарі вчителів, можете прокоментувати у відповідь, задати будь-яке питання як класному керівнику, так і вчителю-предметнику. Більше того, ви бачите не просто оцінки, ви бачите прогрес своєї дитини по певних предметах, або там, де відбувається певний простій даних, ви можете корегувати. Ви можете обрати фокусні предмети, які ви хочете спостерігати протягом певного часу, а потім змінити їх»,- розповіла пані Олена.

Співкерівник державної освітньої екосистеми «Мрія» Максим Ілюхін каже, щоб ознайомитися з можливостями екосистеми та за бажання розпочати підключення, адміністрація закладу освіти може подати заявку на сайті: https://mriia.gov.ua/app . Після цього команда «Мрії» презентує функціонал, а колектив школи — ще матиме час обговорити підключення. Рішення про приєднання до «Мрії» ухвалює педагогічна рада. Команда «Мрії» супроводжує заклад освіти на всіх етапах підключення.

Крім того, у «Мрії» є інструмент на базі штучного інтелекту, який допомагає вчителям готувати самостійні та контрольні роботи за темою уроку. Генератор тестів може за кілька хвилин створити завдання для класу та перевірити результати. Наразі цей інструмент тестують у школах, зокрема в кількох закладах освіти на Хмельниччині. Після завершення пілотування він стане доступним для всіх шкіл, підключених до «Мрії».

Підключення до «Мрії» доступне як державним, так і приватним закладам освіти — незалежно від розміру, розташування чи формату навчання. Екосистема є повністю безоплатною для закладів освіти та не потребує фінансування з місцевих бюджетів.

Олег Булашев

Відео Максима Полтавця

Полтавські