Тренер Вереса U19: Не знаю, як боротися з помилками

23 листопада 2024 р. 17:38

23 листопада 2024 р. 17:38


Старший тренер команди Верес U19 Станіслав Упілков прокоментував гру червоно-чорних у поєдинку з Олександрією, в якому рівняни зазнали третьої поспіль поразки.

– Сьогодні ми створили стільки моментів, скільки в нас не було у трьох попередніх матчах разом. Дуже гостро атакували, нам вдавалися домашні заготовки. Вважаю, що ми сьогодні по грі переважали суперника. Але атакувальні гравці команди суперника зіграли більш майстерно у завершальній стадії.

Ми могли перемагати навіть з великим рахунком. Але не забивали. Я задоволений якістю гри, самовіддачею, бажанням. Команда бігла, старалася. Але два прикрих голи після стандартів, знову дві помилки голкіпера. Вже не знаю, як з цим боротися. Мабуть, потрібно якось говорити з тренером воротарів про якісь зміни. Ці помилки вже декілька матчів поспіль стають ключовими і призводять до поразок.

Олександрія за великим рахунком нічого не створила. А в нас помилився крайній захисник, який не зміг прийняти м’яча у власному штрафному майданчику. На другий тайм вийшли, додали агресії, забили, повели гру. Два стандарти: воротар кричить «Я!» і ми пропускаємо, потім просто спить знову крайній захисник і залишає свого гравця на дальній стійці.

Значить, потрібно більше уваги стандартам приділяти. Я не жаліюся, але сьогодні ми грали експериментальним складом. В нас не залишилося жодного центрального захисника.

Тим не менше, хочу усім хлопцям, які грали не на своїх позиціях, подякувати. А тим, хто думає, що він вже чемпіон і грає в першій команді – радив би їм задуматися. Потрібно бути перш за все командним гравцем.

Прикра поразка. Втратили три очки. Не можна так грати на стандартах. І воротар повинен рятувати, а не привозити.

Ми вже дуже багато очок віддали суперникам. Команда не заслуговує таких результатів. Тому, максимально готуємося до наступної гри.

Тренер Вереса U19: Не знаю, як боротися з помилками

Джерело: rivnenews.com.ua

Завантажуєм курси валют від minfin.com.ua