У Тернополі завершили проєкт з надолуження освітніх втрат

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

У Тернополі завершили проєкт з надолуження освітніх втрат

09 липня 2026 р. 18:10

09 липня 2026 р. 18:10

У Тернопільському ліцеї №21 імені Ігоря Герети відбулося урочисте закриття масштабної ініціативи, спрямованої на підтримку дітей-переселенців. Проєкт допоміг школярам із числа внутрішньо переміщених осіб ефективно надолужити знання, втрачені через війну, та успішно адаптуватися до нових умов навчання.

Як працювали літні освітні клуби

Протягом двох тижнів 237 учнів з 1-го по 11-й клас відвідували спеціальні літні клуби. Навчання проходило в інтерактивному форматі, що дозволило дітям не лише підтягнути знання з математики, української мови, літератури, англійської та історії України, а й отримати необхідну психоемоційну підтримку. Педагоги ліцею використовували сучасні методики та спеціально розроблені матеріали, щоб зробити процес навчання цікавим та доступним.

Масштаби та підтримка ініціативи

Ця програма є частиною великого всеукраїнського проєкту, що охопив 4 500 дітей на 53 локаціях у дев’яти західних областях України. Ініціатива реалізована Асоціацією інноваційної та цифрової освіти (AIDE) у партнерстві з ЮНІСЕФ та за фінансової підтримки урядів Японії й Іспанії. У Тернополі проєкт отримав активну підтримку міської ради, що дозволило створити безпечний та комфортний освітній простір.

Значення проєкту для майбутнього

Заступниця начальника управління освіти і науки Тернопільської міської ради Ірина Сум підкреслила, що такі заходи є критично важливими для майбутнього країни. Окрім академічних успіхів, діти розвинули навички командної роботи, критичне мислення та творчі здібності. Створення безпечного середовища, де дитина може вільно спілкуватися з однолітками, є ключовим фактором для подолання стресу, спричиненого вимушеним переїздом.

Висновок: Успішна реалізація проєкту в Тернополі стала яскравим прикладом того, як міжнародна співпраця та зусилля місцевої влади можуть змінити життя дітей на краще. Інвестиції в освіту та ментальне здоров’я школярів сьогодні — це фундамент для відновлення України завтра.

Джерело: ternopilcity.gov.ua

Перегляньте також: