Реформа старшої школи в Харкові: 132 ліцеї змінять профіль, а виші можуть залишитися без абітурієнтів

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Реформа старшої школи в Харкові: 132 ліцеї змінять профіль, а виші можуть залишитися без абітурієнтів

19 березня 2026 р. 21:10

19 березня 2026 р. 21:10

19.03.2026 20:39 Дмитро Колонєй

Заклади освіти Харкова готуються до переходу на трирічну профільну школу в рамках «НУШ», проте міська влада закликає міністерство до поетапних змін.

Директор Департаменту освіти Ольгу Деменко поынформувала, що згідно з вимогами реформи, у 2027 році старшокласники перейдуть на новий стандарт навчання. На найближчу сесію міськради винесуть проєкт перспективної мережі, до якої увійдуть 132 ліцеї (із 184 існуючих у Харкові). Ці заклади стануть ліцеями академічного спрямування.

Навчання в них буде розподілено за трьома ключовими кластерами:

STEM-кластер (наука, технології, інженерія, математика);
Мовно-літературний;
Суспільно-гуманітарний.

«У кожному з них може бути як моно-, так і поліпрофілізація. Тобто ліцей зможе зосередитися на одному напрямку або поєднувати кілька», — пояснила Ольга Деменко.

Ризик «освітньої прірви» у 2029 році

Головне занепокоєння профільного департаменту викликає перехід на 12-річну систему.

Якщо реформа стартує одночасно для всіх у 2027 році, то у 2029 році в Україні може взагалі не бути випускників 11-х класів.
Усі учні, що підуть у 10-й клас за новою програмою, навчатимуться три роки (до 12-го класу). Це створить рік «порожнечі» для університетів, які залишаться без першокурсників, та призведе до збою в підготовці кадрів для економіки країни.

«Ми формуємо звернення до Міністерства освіти з закликом переглянути терміни та впроваджувати реформу поетапно. Це дозволить уникнути негативних наслідків для всієї системи освіти», — підкреслила Ольга Деменко.