На ТОТ Херсонщини дітей залучають до релігійних ініціатив: учні з Рубанівки передали ікону до Росії

31 серпня 2026 р. 05:41

31 серпня 2026 р. 05:41

• Малий
• Середній
• Великий

На тимчасово окупованій частині Херсонщини дітей дедалі активніше залучають до заходів, що поєднують російську військово-патріотичну ідеологію та релігійну пропаганду. Черговим прикладом стала передача школярами з Рубанівської школи ікони до навчального закладу в Пензенській області Росії.

Хто повідомляє: про це повідомила окупаційна влада так званого Великолепетиського муніципального адміністративного округу.

Дітей втягують у російську систему “патріотичного виховання”

Юнармійці з Рубанівської школи Великолепетихського округу подарували школі у селі Степанівка Пензенської області ікону Воскресіння Христового. Разом із настоятелем місцевого храму святого Архістратига Михаїла протоієреєм Василем Когутом школярі передали образ керівнику пензенського “Патріот-Центру” Олексію Кожнякову.

Окупаційна адміністрація представила цю подію як прояв «духовної єдності» між дітьми з окупованої Херсонщини та російськими школярами.

Особливу увагу привертає те, що в заході брали участь саме юнармійці. “Юнармія” — російський дитячо-юнацький рух, діяльність якого пов'язана з військово-патріотичним вихованням та формуванням у дітей лояльності до російської держави та її силових структур.

Після окупації частини Херсонської області російська влада намагається поширити цю систему й на українських дітей. Школярів залучають до юнармійських заходів, військово-патріотичних акцій , зустрічей із російськими військовими та інших пропагандистських ініціатив.

Передача ікони показує ще один напрям цієї політики — поєднання мілітаризованого виховання дітей із насадженням російської релігійної ідентичності.

У цьому випадку школярів із Рубанівки фактично включають у символічний обмін між окупованою українською територією та російським регіоном. При цьому релігійна атрибутика використовується як інструмент формування у дітей уявлення про спільність із Росією.

Релігія як частина окупаційної політики

Російська окупаційна адміністрація дедалі частіше використовує релігійну тематику у роботі з дітьми. У школах та дитячих установах проводять заходи, пов'язані з православними святами, організовують зустрічі зі священнослужителями, передають релігійну літературу та символіку.

У поєднанні з діяльністю «Юнармії», уроками російської історії та іншими елементами окупаційної системи освіти це створює для дітей цілісне середовище, у якому їм нав'язують російську державну, історичну та культурну ідентичність.

Водночас важливо розрізняти право людини на свободу віросповідання та примусове нав'язування дітям певної ідеологічної моделі. У випадку окупованих територій така політика є особливо проблемною, оскільки діти перебувають у середовищі, яке контролює окупаційна влада, а доступ до української освіти та інформації суттєво обмежений.

Передача ікони з Рубанівки до Пензенської області тому є не просто релігійною подією. Вона демонструє, як освітній, військово-патріотичний та релігійний компоненти окупаційної політики переплітаються у роботі з українськими дітьми на тимчасово окупованих територіях.

І водночас через такі «дружні» обміни окупаційна влада намагається створити у дітей відчуття належності до російського суспільства та його цінностей, поступово витісняючи українську ідентичність.

Херсонські