Вона шукала більше можливостей і знайшла їх: історія одинадцятикласниці Олександри Діновської

05 липня 2026 р. 11:25

05 липня 2026 р. 11:25

З Кремінної до Городка

Коли Олександра Діновська у восьмому класі вирішила залишити рідну сільську школу і перейти до Городоцького ліцею № 4, її школу ще не закривали. Вона просто відчула: хочу більшого. І пішла за цим відчуттям.

Сьогодні їй 15 років. За три роки в новій школі вона виборола призове місце на міжнародному конкурсі, здобула другу позицію на обласному науковому змаганні, вивчила французьку з нуля і вже знає, ким хоче стати. Але на початку було непросто.

— Нові вчителі, нові однокласники, новий клас. Але я швидко адаптувалася, і в цьому мені допомогла моя класна керівниця Оксана Талалай. Це людина, яка вміє створити атмосферу довіри та підтримки. З нею легко бути собою, звернутися за порадою і знати, що тебе зрозуміють, — каже дівчина.

Олександра зі своєю вчителькою Оксаною Талалай Фото: facebook.com

Олександра народилася у Чемерівцях, а згодом разом із родиною переїхала до Кремінної, де мешкає й досі. До Городка їздить щодня.

Французька, географія і перемоги

Однією з перших перевірок у новому освітньому закладі стала французька мова. У попередній школі цього предмета просто не було — довелося починати з нуля. Та саме ця мова принесла їй одне з найважливіших досягнень. На ХІІ Міжнародному конкурсі учнівської та студентської молоді «Змагаймось за нове життя!», присвяченому творчості Лесі Українки, серед понад чотирьох тисяч учасників із різних країн Олександра виборола третє місце, декламуючи французькою вірш Лесі Українки «Надія». Труднощі, як виявилося, вміють надихати.

Також цього року Олександра здобула третє місце на обласному етапі XXVI Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, а її науково-дослідницька робота посіла друге місце на ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Наступний важливий крок для дівчини — успішно скласти національний мультипредметний тест і вступити на Географічний факультет Чернівецького національного університету.

Географія для Олександри — це не просто шкільний предмет. У вільний час вона читає про різні країни, вивчає карти, культуру й особливості народів. Те, від чого інші втомлюються на уроці, для неї — спосіб відпочити.

— Географія розширює кругозір і допомагає дізнатися більше про себе та все, що нас оточує, — каже вона.

Любов до географії природно поєднується з любов'ю до подорожей. Найбільше Олександру надихають Карпати. Каже, що саме гори дають їй те відчуття простору, про яке вона так багато читає.

Олександра Діновська з очільником освітньої галузі та своєю вчителькою з французької мови у столиці Фото: facebook.com

Майбутню професію вчительки вона обирає невипадково. За її словами, хороший педагог — це значно більше, ніж людина, що пояснює тему уроку.

— Учитель має вміти зацікавити, підтримати й допомогти повірити в себе. Найкращі педагоги не просто навчають предмета — вони впливають на життя. Саме таким учителем я хотіла б стати, — говорить Олександра.

Своє майбутнє Олександра поки малює обережно: можливо — Городок , можливо — Чернівці. Але рідна Кремінна, каже, назавжди залишиться важливою частиною її життя — місцем, звідки вона вийшла і яке ніколи не забуде.

Хмельницькі