Студентам можуть продовжити навчання на літо через ризики для енергосистеми

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Студентам можуть продовжити навчання на літо через ризики для енергосистеми

27 серпня 2026 р. 15:37

27 серпня 2026 р. 15:37

Міністерство освіти й науки рекомендує вишам внести зміни до графіку освітнього процесу – організувати навчання по суботах восени та навесні або продовжити семестр влітку. Причиною є системні загрози для енергетичної інфраструктури.

Зміни мають мінімізувати освітні втрати та організувати безпечні умови для студентів, йдеться в листі МОНу до ректорів, який надали в розпорядження « УП. Життя ».

Як пояснили редакції у відомстві, документ містить пропозиції – виші можуть виконувати їх на власний розсуд.

« МОН окреслює для університетів можливі варіанти організації освітнього процесу з урахуванням безпекової ситуації та ризиків для енергосистеми. Йдеться саме про рекомендації, а не про обов’язкове навчання влітку чи щосуботи для всіх. У межах автономії кожен заклад вищої освіти самостійно визначає свій графік і формат навчання. Шестиденний тиждень, літня сесія чи навчання та практика в окремі літні місяці для частини програм і раніше були звичною практикою », – зазначили в пресслужбі МОН.

Так, закладам радять ущільнити графік освітнього процесу восени 2026-го та навесні 2027 року. Крім того, за потреби можна проводити заняття в дистанційному форматі, зокрема практичні й контрольні, а очно – лише ті види, які не ефективні в онлайні.

« [Пропонуємо] максимально цифровізувати навчальний контент із забезпеченням можливості асинхронного навчання та здійснити зонування матеріально-технічної бази. У разі критичного дефіциту енергоресурсів концентрувати освітній процес, роботу служб та проживання здобувачів освіти в найбільш захищених та енергоефективних будівлях” » – йдеться у листі.

Серед іншого керівникам вишів радять інтегрувати заходи з психологічного супроводу для студентів та працівників, аби «запобігти вигоранню в умовах тривалого стресу».