Міжнародні партнери допомогли облаштувати цифрові освітні центри KOLO Club у двох ліцеях Одещини

Категорії

Світ Економіка Війна Технології Наука Авто Спорт Здоров'я Шоу-Бізнес Пізнавально Політика

Вінницькі Волинські Дніпровські Донецькі Житомирські Закарпатські Запорізькі Івано-Франківські Київські Кропивницькі Кримські Луганські Львівські Миколаївські Одеські Полтавські Рівненські Сумські Тернопільські Харківські Херсонські Хмельницькі Черкаські Чернігівські Чернівецькі

Погода

Київ

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Міжнародні партнери допомогли облаштувати цифрові освітні центри KOLO Club у двох ліцеях Одещини

02 березня 2026 р. 10:06

02 березня 2026 р. 10:06

Микола Заєць

Громадська організація DOCCU у партнерстві з Finn Church Aid Ukraine за підтримки спеціального фонду ООН Education Cannot Wait для свого проєкту відібрали на Одещині школи, які продемонстрували хороші результати роботи. Про це пише «Пульс Одещини» з посиланням на директора департаменту освіти облдержадміністрації Олександра Лончака .

У Бессарабському ліцеї 965 учнів, у Катлабузькому – 346

Для реалізації проєкту були обрані навчальні заклади у селищах Бессарабське Болградського та Катлабуг Ізмаїльського районів.

«Громади отримали простори, щоб діти та підлітки мали безпечне місце для навчання, розвитку та спілкування навіть у найскладніші часи. Центри облаштовані в укриттях ліцеїв, ту комфортно і цікаво всім учасникам освітнього процесу», - розповів О. Лончак.

Керівник освітньої сфери області впевнений, що це тільки початок і розраховує на довгострокову співпрацю за партнерами та нові ініціативи для дітей та вчителів Одещини.

Партнери звернули увагу на ці освітні заклади невипадково. Школярі упродовж півтора року активно брали участь у заходах проєкту.

«Учні відвідували гуртки, навчальні заняття з надолуження освітніх втрат, отримували психосоціальну підтримку та долучалися до активностей з розвитку громадянських компетентностей», - доповнив розповідь директор департаменту.

Своє чергою педагоги ліцеїв пройшли навчання з цифрових інструментів, першої домедичної допомоги, безпеки в укриттях, роботи в онлайн та змішаному форматі, надання психологічної підтримки. Разом із фінськими експертами вчителі підвищували компетентності щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.