Проблеми з однолітками, порушення поведінки, гіперактивність та неуважність: від чого залежить поведінка підлітків

12 жовтня 2026 р. 13:06

12 жовтня 2026 р. 13:06

Про це свідчать результати масштабного дослідження, в рамках якого вчені вивчили когнітивні здібності понад 45 тисяч підлітків із Китаю та США.

Про це повідомляє науковий журнал Nature Mental Health, який опублікував дослідження про вікові особливості розвитку виконавчих функцій мозку.

Виконавчими функціями називають здібності, які допомагають людині керувати увагою, поведінкою та діями.

До них належать гальмівний контроль — здатність стримувати автоматичні або небажані реакції — та робоча пам’ять, що дозволяє тимчасово утримувати й обробляти інформацію.

Ці функції необхідні під час вирішення завдань, дотримання правил, планування дій та взаємодії з іншими людьми.

Дослідники поставили собі за мету з’ясувати, як змінюються ці здібності протягом підліткового віку та чи пов’язані відхилення від типових вікових показників з емоційними та поведінковими труднощами.

Що показало дослідження 33 тисяч підлітків

Основний аналіз включав дані 33 622 китайських підлітків віком від 11 до 18 років.

Вчені побудували вікові траєкторії розвитку гальмівного контролю та робочої пам’яті.

Виявилося, що ці здібності дозрівають з різною швидкістю.

Гальмівний контроль продовжував розвиватися аж до пізнього підліткового віку. Робоча пам’ять досягала відносної стабільності раніше.

При цьому з віком зменшувалися індивідуальні відмінності за деякими показниками виконавчих функцій.

Отримані результати дозволили дослідникам визначити, які рівні виконання когнітивних завдань характерні для різних вікових груп.

Потім вони порівняли індивідуальні результати підлітків із цими віковими орієнтирами.

Як самоконтроль пов’язаний із поведінкою

У підлітків, чиї показники виконавчих функцій були нижчими за характерні для їхнього віку, частіше відзначалися певні психологічні та поведінкові труднощі.

Серед них — проблеми у стосунках з однолітками, порушення поведінки, гіперактивність та неуважність.

Також нижчі показники виконавчих функцій були пов’язані з менш вираженою просоціальною поведінкою.

Просоціальними називають дії, спрямовані на допомогу іншим людям, співпрацю та підтримку оточуючих.

Особливо вираженими ці зв’язки виявилися в ранньому підлітковому віці.

У міру дорослішання підлітків виявлені взаємозв’язки поступово слабшали.

Це означає, що однакове відхилення від вікових показників когнітивного розвитку може мати різний статистичний зв’язок із поведінковими проблемами залежно від віку.

Перевірка результатів у США

Щоб з’ясувати, чи відтворюються результати за межами китайської вибірки, дослідники додатково використали дані 11 549 американських підлітків.

Аналіз американської вибірки дав подібні результати.

Таким чином, загальна чисельність двох досліджених вибірок становила 45 171 особу.

Автори вважають, що отримані вікові орієнтири можуть бути корисними для подальшого вивчення періодів, коли особливості розвитку виконавчих функцій найбільш тісно пов’язані з психологічними труднощами.

Наука